 |
| stempelen met echt fruit |
 |
 |
 |
| exploreren in de maisbak. Binnen godsdienst werd er stilgestaan bij de sociale vaardigheden: beleefd zijn: dank u zeggen als we iets krijgen en als we iets geven: alstublieft. Alsook bij de verwondering van de natuur, wat de natuur ons geeft om te leven: onder andere voeding. |
 |
| Bewegingstussendoortje gekaderd binnen thema |
 |
 |
| tekenen van appeltjes |
 |
| inkleuren van grote appel met vetkrijt en /of vetkrijt |
 |
| snijden van fruit |
 |
| snippers knippen nodig voor een groepswerk |
 |
 |
| tekenen rond verschillende soorten fruit |
 |
| moeilijkere gradatie: zelf fruit tekenen |
 |
| helften bij elkaar zoeken |
 |
 |
| poppenhoek; tafel dekken |
 |
 |
| knippen in allerlei verschillende soorten verpakkingen van voeding |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| bouwhoek; een appelboom? |
 |
 |
| proeven van groenten: kleine tomaatjes |
 |
 |
 |
| fruit en groenten sorteren naar kleur |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| soepspel; gooien met dobbelsteen en de groente die gegooid werd, hangen in de soepkom |
 |
 |
| rijgen met wormpjes doorheen de gaatjes in het fruit |
 |
| naar voorbeeld etenswaren leggen op de buik van de persoon op het kaartje |
 |
| sorteerspel rond fruit met gekleurde prenten |
 |
| proeven van de groente: bloemkool |
 |
| zoek de juiste tekening bij de juiste foto |
 |
| wat hoort er wel/ niet in de soepkom? Kleefactiviteit |
 |
 |
 |
| winkeltje met sorteeropdrachten en handtassen en kassa's |
 |
 |
 |
| waarneming van peren en appels, steeltje, klokhuis, schil |
 |
 |
| appeltjes boetseren en steeltje in stoppen |
 |
| appel- en perencompote bereiden |
 |
| pas op: warm. ruikt lekker |
Geen opmerkingen:
Een reactie posten